Педагогический совет

Педагогический совет – это постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Его проведение организуется для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы в школе.

Членами педагогического совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения, директор Учреждения, его заместители, руководители структурных подразделений Учреждения.

Председателем педагогического совета Учреждения является директор Учреждения.

Секретарь педагогического совета Учреждения избирается членами педагогического совета Учреждения из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов педагогического совета Учреждения на один учебный год.
(Устав Учреждения п.3.10)

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

сформулировать основные проблемы школы как исходные позиции для ее развития;
определить возможные пути и средства решения обозначенных проблем;
оценить достижения педагогического коллектива и отдельных учителей;
создать в педагогическом коллективе атмосферу творческой, позитивной «неудовлетворенности» собой

Педагогический совет осуществляет следующие функции

В компетенцию педагогического совета Учреждения входит:

утверждение образовательных программ Учреждения;
рассмотрение и утверждение методических направлений работы;
рассмотрение вопросов текущей успеваемости обучающихся;
рассмотрение и обсуждение, по предложению директора Учреждения, программы развития Учреждения;
рассмотрение локальных нормативных актов Учреждения по вопросам, относящихся к образовательной деятельности;
решение вопросов перевода обучающихся на следующий курс по итогам промежуточной аттестации;
принятие решения о допуске выпускников Учреждения к государственной итоговой аттестации;
рассмотрение вопроса об отчислении из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за неисполнение или нарушение настоящего Устава Учреждения, Правил внутреннего распорядка обучающихся и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
определение учебников и учебных пособий, в том числе электронных, используемых при реализации профессиональных образовательных программ;
определение списка учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
рассмотрение ежегодного отчёта о результатах самообследования;
решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
выполнение иных функций в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Новгородской области, настоящим Уставом и локальными нормативными актами Учреждения